Mundo de palabras

Este Proyecto  “Mundo de palabras” está localizado en Ecuador, en el Barrio la Pulida, ubicado al nor-occidente de Quito. Es un barrio marginal que cuenta con aproximadamente 33.525 habitantes, de los cuales entre niños y adolescentes son 9.429.

El barrio la Pulida está compuesto por familias que llegan de distintos sectores del País o migrantes sin recursos económicos. Este conlleva múltiples problemas como las escasas oportunidades de desarrollo socio-económico, falta de seguridad.

La mayoría de problemas en el sector están vinculados directamente a niveles económicos y de educación. Cada familia presenta una realidad diversa, en las cuales los niveles de pobreza, la falta de educación e incluso, el nuevo rol asumido por la mujer que, abandona por varias horas su hogar y esto agudiza la crisis de la realidad que viven los niños/as y adolescentes de nuestro barrio, generando desintegración familiar, bajo rendimiento escolar, mala nutrición; así también otros problemas como el aumento de consumo de drogas, alcohol, deserción escolar…

2.-ANTECEDENTES

La Congregación de Madres Escolapias, nos hemos dedicado en este barrio y en los demás países donde nos encontramos, a la educación de la niñez y juventud, preferentemente pobre.

Vivimos en la Pulida desde octubre del 2001. Al principio realizando actividades pastorales como la Catequesis, tareas escolares y talleres de mujeres. En estos comienzos pudimos constatar que los padres de familia trabajan. Esto conlleva que sus hijos, después de la Escuela, están solos en casa y pasan la tarde frente al televisor o metidos en las redes o en las calles.

CENTRO EDUCATIVO

Vimos la necesidad de abrir un centro educativo en este barrio, “Santa Paula” Es una Institución Educativa para niñas/os de Preescolar y Primaria hasta 7º de básica. Actualmente tenemos un promedio de 140 niñas/os, quienes gozan de un ambiente tranquilo, seguro y estimulante, con la constante participación del personal capacitado y especializado en educación. Los niños que acuden a nuestro Centro reciben una educación integral de calidad, logrando un equilibrio entre lo afectivo y el aprendizaje de múltiples aspectos de la vida que promueven la curiosidad por aprender de su mundo circundante. Nos permitimos indicarles el inicio de este Centro Educativo. En el año 2005 se bendijo la Iglesia Católica del barrio que había donado un grupo organizado de EE.UU y se nos ofreció la construcción de un Centro Escolar y un Centro de Salud, ubicado en el mismo lote de la Iglesia, obra que se culminó el 29 de septiembre del 2006.

Este Centro Educativo  fue entregado a la Congregación de las Madres Escolapias para administrarlo. Desde ese momento trabajamos por los derechos que les asisten a las niñas/os, de acceder a servicios educativos eficientes, que promuevan su desarrollo integral. Nuestro compromiso es brindar a nuestros estudiantes las últimas innovaciones técnico- pedagógicas, procurando la participación activa de la familia en dichos procesos, logrando así integrar a sus miembros en la consecución de tales objetivos.

 CATEQUESIS

Las Madres Escolapias, además de la educación integral y Pastoral de nuestro Centro Educativo “Santa Paula “, colaboramos con nuestra Parroquia los fines de semana y nos responsabilizamos de la catequesis de los niños de nuestro barrio, brindándoles una formación una formación cristiana y celebrativa con ellos y sus familias. Tenemos en la actualidad unos 100 niños de los diferentes niveles. Nos ayudan en la Catequesis unos jóvenes catequistas a los que preparamos con formación, talleres, cursos y charlas.

GRUPO JUVENIL

Una de nuestras preocupaciones pastorales es el trabajo con los jóvenes del barrio la Pulida. Cada sábado nos reunimos con ellos y les compartimos formación y otras actividades lúdicas, deportivas y de apoyo social de la Cdad.

ATENCIÓN Y VISITAS AL ADULTO MAYOR

También las Madres Escolapias tenemos un grupo de adulto mayor de atención a los enfermos mayores. Durante el año realizamos una serie de actividades para sacar fondos y poder entregar víveres a las familias más necesitadas de nuestro barrio. Y no solo eso sino que organizamos programas de agasajo para ellos donde les hacemos disfrutar y vivir momentos felices.

BREVE DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

Este proyecto “Mundo de palabras” tiene como finalidad la apertura de un aula especializada en terapia de lenguaje, destinada a atender a estudiantes que presentan dificultades en el desarrollo de la comunicación oral y escrita. A través de intervenciones personalizadas, técnicas activas y estrategias didácticas adecuadas, se busca mejorar la articulación, ampliar el vocabulario, fortalecer la comprensión y expresión verbal, así como apoyar el proceso lectoescritor. Esta aula ofrecerá un espacio seguro, adaptado y con atención especializada, que permitirá responder de forma oportuna y efectiva a las necesidades lingüísticas de los niños y niñas, favoreciendo su desarrollo académico, social y emocional.

4.-OBJETIVOS DEL PROYECTO “Mundo de palabras”

●      Desarrollar en los estudiantes con dificultades las habilidades necesarias en el área de lenguaje.

●      Trabajar con los niños que tienen dificultades aquellos contenidos, destrezas del área de lenguaje que les impide tener un aprendizaje y avanzar de acuerdo a su edad y nivel.

●      Aplicar las terapias y las técnicas activas acordes a las dificultades concretas de cada estudiante.

●      Dedicar el tiempo que se necesita en dichas terapias para que el niño adquiera las habilidades necesarias para su avance en el aprendizaje y logre la madurez en sus funciones básicas.

5.-JUSTIFICACIÓN

La Escuela de Educación Básica Particular “Santa Paula”, desde sus inicios en el año 2006, hemos sido beneficiarios de diversos Proyectos y estamos muy agradecidas de los Colegios de las Madres Escolapias de España.

Hemos crecido en la oferta educativa, llegando hasta el presente, desde hace algunos años, hasta 7º de básica.

El presente proyecto surge como respuesta directa a las múltiples dificultades observadas en los estudiantes en el área de lenguaje, especialmente tras el impacto negativo de la pandemia y los contextos sociales desfavorables que han afectado su desarrollo integral. Muchos niños y niñas presentan limitaciones en la expresión oral, comprensión verbal, conciencia fonológica, vocabulario, articulación de sonidos y otras funciones básicas del lenguaje, lo cual repercute directamente en su rendimiento académico y en su proceso de socialización.

Estas dificultades impiden que los estudiantes avancen en su aprendizaje de acuerdo con su edad y nivel escolar, afectando además su autoestima, participación en clase y capacidad para relacionarse con los demás. Frente a esta realidad, se hace urgente implementar un proyecto específico que permita desarrollar en estos niños las habilidades necesarias en el área de lenguaje, con estrategias concretas, personalizadas y sostenidas en el tiempo.

A través de este proyecto, se busca trabajar directamente los contenidos y destrezas del área de lenguaje que representan una barrera en su proceso de aprendizaje, mediante la aplicación de terapias educativas y técnicas activas adaptadas a las necesidades individuales de cada estudiante. Estas intervenciones permitirán que los niños fortalezcan sus competencias lingüísticas, alcancen mayor madurez en sus funciones cognitivas básicas y logren una mejor adaptación al ritmo escolar.

La dedicación de tiempo específico para estas actividades es fundamental, ya que cada niño requiere un proceso particular de acompañamiento, estimulación y refuerzo, que difícilmente puede ser abordado de manera general en el aula ordinaria. Este proyecto constituye, por tanto, una medida pedagógica concreta y necesaria para garantizar una educación más equitativa, inclusiva y de calidad, tal como lo establecen los principios de atención a la diversidad y el enfoque de desarrollo integral del niño.

Por eso estamos empeñados con el proyecto “Mundo de palabras”  en trabajar en estas habilidades que beneficien a nuestros estudiantes en su desarrollo integral.

6.-BENEFICIARIOS

7.-PRESUPUESTO:

            Este proyecto lo gestiona: Misión Escolapia de Quito– Ecuador

                                           María Martínez– Religiosas Escolapia